Ciencia, juego y aulas: Así creamos las nuevas herramientas de divulgación educativa para el IEO

¿Quién dijo que la ciencia tiene que ser aburrida o encerrarse en un laboratorio? En Anónimo creemos firmemente que la mejor forma de aprender es jugando. Por eso, cuando el Instituto Español de Oceanografía (IEO) nos confió el reto de acercar la ciencia marina y la acuicultura a los colegios de una forma participativa, lo […]